Στόχος του Συνεδρίου είναι να εκφράσει ένα αίτημα υπέρβασης ή/και κατάλυσης της υπερβολικής εξειδίκευσης που συνδέεται με την αυστηρή πειθαρχία (discipline) που επιβάλλουν οι όροι ανάπτυξης συγκεκριμένων κλάδων στον ευρύτερο χώρο των επιστημών.
Κατά τη διάρκεια των εργασιών του Συνεδρίου θα εξεταστούν συγκεκριμένα παραδείγματα «καρπών διεπιστημονικών προσπαθειών» από το χώρο των φυσικών, των κοινωνικών και των ανθρωπιστικών επιστημών, όπως, μεταξύ άλλων, η Νανοτεχνολογία, η Βιοτεχνολογία, μέθοδοι γεωφυσικής διασκόπησης που εφαρμόζονται στην εξερεύνηση αρχαιολογικών χώρων, η μελέτη του Μηχανισμού των Αντικυθήρων όπου συναντιούνται οι επιστήμες της Αρχαιολογίας, της Μηχανολογίας και της Αστρονομίας, η διεπιστημονική προσέγγιση στην αρχαιολογικής έρευνας με πρόσφατα παραδείγματα από το έργο του Α.Π.Θ. στη Βεργίνα καθώς και πως η έλλειψη διεπιστημονικότητας στη Νομική Επιστήμη μπορεί να αποκόψει το Δίκαιο από την κοινωνική πραγματικότητα και να το οδηγήσει σε στείρο νομικό δογματισμό.
Το Συνέδριο αποτελεί μία πρωτοβουλία της φοιτητικής ομάδας του Α.Π.Θ. «Ακαδημαϊκές Αναζητήσεις». Πρόκειται για μια μη κομματική πρωτοβουλία φοιτητών του Α.Π.Θ., η οποία έχει στόχο αφενός να προωθήσει τη συνεργασία και την ενότητα των επιστημών και αφετέρου να ανοίξει το Πανεπιστήμιο στην κοινωνία, όπου και ανήκει.
Η ομάδα είναι ανοιχτή για κάθε φοιτητή ή φοιτήτρια. Η μόνη προϋπόθεση για συμμετοχή ενός φοιτητή στην Ομάδα είναι η ανεξαρτησία από επίσημη ένταξή του σε κομματική οργάνωση ή παράταξη, οποιασδήποτε ιδεολογίας. «Πιστεύουμε ακράδαντα ότι οι πολιτικές και θρησκευτικές ιδεολογίες που ασπάζεται κάποιος είναι απολύτως σεβαστές αλλά αποτελούν προσωπική του υπόθεση και δεν πρέπει να σχετίζονται με το χώρο του Πανεπιστημίου, ο οποίος είναι καθαρά χώρος της γνώσης και της επιστήμης. Κάθε ιδέα ή πρόταση είναι όχι μόνο επιθυμητή αλλά και αναγκαία, καθώς όλοι μαζί μπορούμε να συμβάλλουμε στην αλλαγή πολλών προβλημάτων της σύγχρονης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, όχι μέσω της καταστροφής αλλά μέσα από τη δημιουργία. Ζητήματα που βρίσκονται στο επίκεντρο της προσοχής – ακαδημαϊκής ή μη ακαδημαϊκής – μπορούν να αποτελέσουν αφορμή για μία εκ νέου αναζήτηση, μία συμμετοχική χαρτογράφηση προβλημάτων, προτάσεων και φαινομένων, μία εξολοκλήρου Ακαδημαϊκή Αναζήτηση» υποστηρίζει η φοιτητική ομάδα του Α.Π.Θ.
