Το εγχείρημα ξεκίνησε πριν 2 χρόνια με τίτλο «Ελάτε να βάλουμε το νερό στ’ αυλάκι στους Κήπους του Πασά», προκειμένου να διασωθεί το πάρκο και αυτός ο ιστορικός τόπος, μοναδικός πνεύμονας πρασίνου για την πόλη και να αποδοθεί στους κατοίκους της. Με την συνεργασία του Δήμου Θεσσαλονίκης και των συναρμόδιων Αντιδημαρχιών τις δυο προηγούμενες χρονιές πετύχαμε τον στόχο μας. Όχι μόνο το νερό μπήκε κυριολεκτικά στο αυλάκι στους Κήπους του Πασά, με την εγκατάσταση αντλίας για την ανακύκλωση στην κυκλοφορία του νερού, αλλά και το πάρκο είναι καθαρό, φροντισμένο, καταπράσινο. Για να υπάρχει συνέχεια σε αυτό το όμορφο πάρκο, θα πρέπει όλοι μας και κυρίως τα σχολεία, οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων, η νεολαία και οι κάτοικοι της περιοχής να αγκαλιάσουν το πάρκο, να το παρακολουθούν, να ενημερώνουν τους αρμόδιους φορείς για τα προβλήματα και τις ελλείψεις του, να νοιάζονται για αυτό.
Με τη φετινή μας εκδήλωση την Διεθνή Ημέρα Περιβάλλοντος- γιορτάζουμε στους Κήπους του Πασά συνεχίζουμε την προσπάθεια μας για να δώσουμε στους Κήπους του Πασά ζωή και περιεχόμενο επιλέγοντας τον ως τόπο καλλιτεχνικής έμπνευσης και δημιουργίας νέων, αυθορμητισμού και παιχνιδιού παιδιών, χαλάρωσης και ευεξίας μεγαλύτερων. Σας προσκαλούμε να επισκεφτείτε το πάρκο την Τρίτη 5 Ιουνίου από τις 18.00 – 21.00 για να διασκεδάσετε με πλούσιες χορευτικές εκδηλώσεις, μουσικά events, musical δρόμου, παιχνίδια για μικρούς και για μεγάλους και πολλές άλλες εκπλήξεις! Φεύγοντας από το πάρκο ο Δήμος Θεσσαλονίκης θα σας χαρίσει ένα όμορφο λουλούδι. Επίσης, στο χώρο θα υπάρχουν εμφιαλωμένα νερά για όλους, ευγενική προσφορά της εταιρίας ΔΙΟΣ.
Η εκδήλωση τελεί υπό την αιγίδα του Δήμου Θεσσαλονίκης και πραγματοποιείται με την υποστήριξη της Αντιδημαρχίας Τεχνικών Έργων, Περιβάλλοντος και Καθαριότητας. Στην εκδήλωση συμμετέχουν το Τμήμα Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του ΑΠΘ, η Ορχήστρα του 7ου Γ.Ε.Λ., οι Paranaue, το 33ο Δημοτικό Σχολείο του «ΑΣΥΛΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ», ο Πολιτιστικός Λαογραφικός Σύλλογος «ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ» και ο Λαογραφικός Χορευτικός Όμιλος Χ.Α.Ν.Θ.
